Plano de Ensino

Na aula de hoje, meus colegas vão entregar seus planos de ensino envolvendo jogos. Como estou doente, e infelizmente não poderia ir na aula, vou disponibilizar no blog o plano de ensino que eu e a colega Sophia elaboramos.

Ementa da Disciplina

Números inteiros com turmas de 7º ano (antiga 6ª série)

Objetivos

Fazer com que os alunos consigam compreender o significado dos números inteiros e consigam fazer soma e subtração com eles. 

Conteúdos

Soma e Subtração de números inteiros

Metodologia

Desenvolveremos os números inteiros através do jogo BINGO 10. O jogo funciona da seguinte forma:

É uma adaptação do tradicional bingo que vai de 1 à 100.

O bingo 10 limitou-se aos números de 0 à 9, mas as cartelas se apresentam com números de – 9 a 9, ou seja, vamos jogar com números inteiros positivos e números inteiros negativos.

Quando um número for sorteado, marca-se na cartela todos os números (conforme o sorteado) negativos e positivos. Para ganhar a rodada o jogador tem que fazer exatos 10 pontos na cartela. O professor escolhe quantas rodadas vão ter, neste caso o jogo terá 3 rodadas, e assim a pontuação final  é de 30 pontos.

Recursos de Ensino

 Folha Sulfite

10 bolinhas de Isopor

Régua

Tesoura

Canetinha

Saco para emparalhar as bolinhas

Peças para marcar as bolinhas na cartela (feijão, bolinha de papel, tempinha de garrafa pet,...) 

Preparo do material 

Cortar a folha de sulfite em quatro retângulos iguais.

Em cada retângulo, faça uma margem com a canetinha e simetricamente, cinco linhas na vertical e três na horizontal, de tal modo que cada cartela passe a conter 15 quadradinhos.

A numeração de cada quadrado pode ser feita aleatoriamente desde que na soma total, entre números inteiros positivos e números inteiros negativos, tenha pelo menos 10 pontos.

Em cada bolinha de isopor escreva os números de 0 a 9 com canetinha.

Exemplo de uma cartela:

Dinâmica e Tempo de Aula

Grupos de 4 alunos

3 aulas

Avaliação 

Entregaremos folhas para que nelas os alunos escrevam as operações, monstrando passo a passo o que fizeram para encontrar os resultados.